Olá, na aula de 27/01/2017 analisamos o texto "Pensando um pouco sobre o ato de ler e as práticas sociais, ( CAVALCANTE, M A da S. et. al. Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa. Maceió: UFAL - Q - Gráfica, 2006 )". No primeiro momento, a turma foi dividida em alguns grupos, os quais receberam, cada qual, uma lição ( Estudo dirigido do texto ) com 04 (quatro) questões para responder de acordo com o texto e com o auxílio do dicionário.

 Fizemos uma leitura rápida do texto, e em seguida foi feita uma segunda leitura, mais aprofundada, para compreendermos o texto, questionando e interpretando o que estava posto. Aprendemos que existem 02 (dois) tipos de leitura, que são elas:

Objetiva Pragmática- quando o indivíduo ler para determinada função, ou por obrigação.
Formação de Identidade- aquela que acrescenta algo ao ser humano, ajuda-o a compor seu próprio ser.

   Ao ler, o indivíduo realiza um trabalho de compreensão e interpretação. Além disso, amplia seu   mundo de informações e acrescenta algo em sua identidade como ser humano, daí dar-se a importância da leitura. Durante a análise do texto conhecemos algumas estratégias que podem ser muito úteis na hora de construir o sentido textual, como a seleção de ideias, antecipação, interferência, verificação, e decodificação.

   O conteúdo foi proveitoso e muito útil como um todo e como sempre, para nós, futuras pedagogas fica o aprendizado a respeito do ato de ler e a importância deste mesmo como meio de transformação e formação do conhecimento crítico e consciente do indivíduo. Por meio da aula, compreendemos que uma boa leitura não se faz de qualquer forma.